狐狸 Foxes (學前小組 - 中文)

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小組訓練給孩子跟友輩交流學習的機會。透過全方位治療，學前小組旨在促進孩子的整體發展。老師、言語治療師和職業治療師會跟據你孩子的發展需要，訂定個人學習目標和計劃，在課堂進行針對性教學。各專業導師亦會配合孩子在認知、言語、溝通和小肌肉各個範疇上的需要設訂教材。

小組會教導在學校學習和社交參與的基本技巧，內容包括：

  • 聆聽和回應
  • 模仿
  • 分享
  • 輪流參與
  • 聆聽和回應
  • 針對個人學習需要定訂的教學目標和治療計劃
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中文書寫

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當書寫時，您的孩子是否在單詞之間的間距、單字的大小或結構、鉛筆握持或身體姿勢方面遇到問題？
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「教得其樂 – 正向育兒課程」

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「教得其樂 -正向育兒課程」採用在香港研發、適合本地文化的管教技巧課程。
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早期介入小組 (EIG)

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透過全方位治療，學前小組旨在促進孩子的整體發展。
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個別教育課程 (IES)

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個別教育課程(IES)是以應用行為分析學習法(ABA)的原則為 基礎的教育方式。這個一對一的課程極具系統，而且能全面照顧孩子各個發展範疇的需要。
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職業治療

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職業治療目的為改善孩童的日常生活功能，如玩耍、睡覺/眠、進食和做功課。
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言語治療

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治療以發展孩子全面溝通技巧為基礎，訓練內容會配合你孩子的個人需要度身訂定。
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注意力及感官訓練小組

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感官處理是指身體如何分析或處理感官組織接收的信息，再應用在日常生活環境。
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3P正向育兒課程

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「3P正向育兒課程」經研究證明，對你的育兒技巧有長遠效益。
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英文讀寫支援課程（閱讀、寫作、串字）

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此課程採用Orton-Gillingham (OG) 教學法。透過有系統和多感官的策略及活動，以增強 學生的閱讀、串字和寫作能力。
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